Entrevista com a surpervisora Erika

Confira a entrevista com a surpevisora Erika feita pelos alunos Matheus Dutra e Samyra durante o V Festival de Artes Cênicas no CEU Jaçanã.

Escola se classifica para a final do tênis de mesa no Pacaembú

Na sexta-feira passada , 22 novembro, aconteceu o torneio de tênis de mesa das VII Olimpíadas Estudantis no CEU Jaçanã.  Os alunos que competiram nesse torneio participam do projeto de tênis de mesa toda terça-feira das 10h as 11h50 com o professor Robson.

Os alunos que conseguiram ganhar medalhas foram: 

 

Juliana: 4°colocada da serie B pré- mirim

Gilmar: 1°colocado infantil da série B

Larissa: 4° colocada série B mirim feminino

Marcela: 3°colocada da série A e classificada para o Pacaembu

 

 

Reportagem:Lucas Carneiro e  Sabrina Carneiro

Edição:Darlan e João Victor

 



Alunos atores se apresentarão na escola

No dia 28/11/2013 (Quinta-Feira) os alunos do Fund.I, participantes do projeto de Jogos Teatrais, vão fazer uma apresentação na escola no período da manhã para mostrar o resultado de um ano de projeto. Esse projeto foi desenvolvido pelos professores Luís e Célia que já fazem uma parceria há três anos. Foram produzidas 3 peças teatrais: Mundo de Oz, Menina Bonita do Laço de Fita e As Abelhas. Esses alunos já se apresentaram no Projeto Meu Guri e no CEU Jaçanã. agora ´´e a vez da nossa escola prestigiar esses pequenos artistas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reportagem: Alice Vianna e Vanessa Couto - Jornal Escolar

Entrevista da coordenadora Fabiana para o programa Gente que Brilha.

A professora Simone e a Coordenadora Fabiana participaram de um curso oferecido pela Diretoria Regional de Educação chamado "Implantação de rádio escolar". Como produto final do curso, as duas junto com outras professoras tiveram que criar um programa de rádio e deixá-lo disponível em formato podcast. Nesse programa, chamado "Gente que brilha", aconteceu uma entrevista com a nossa coordenadora que contou detalhes dos projetos que acontecem na escola. Ouça agora.

Intervenção com grafite agita alunos da escola

Dia 14 de novembro, aconteceu uma intervenção de hiphop com os jovens da escola e artistas da comunidade da Vila Albertina e da cidade de São Paulo. A ONG Contraponto, responsável pela intervenção, desenvolve o projeto Trilhas do Hip Hop na escola há 6 meses com alunos de 7ª e 8ª séries. A iniciativa de unir grafitte com música neste dia partiu das jovens Samanta, Sayuri e Tamires para deixar o lugar transformado e começar a utilizá-lo.

 

Reportagem: Produção coletiva dos alunos Jornal Escolar
Edição: Larissa Costa - Jornal Escolar

Projeto de letramento

O projeto de letramento, ministrado pela professora Bárbara Bento Lima, já é desenvolvido na escola desde o ano passado. 

A sociedade atual exige cada vez mais habilidades que as competências leitoras sejam desenvolvidas, visando o pleno domínio das mesmas, a escola é o melhor lugar para que isso ocorra, pois muitas vezes em casa o educando não encontra um ambiente favorável para que esta pratica se desenvolva por completo, por diversos fatores alheios a estas condições, devemos propiciar a eles uma educação de qualidade, a fim de formarmos indivíduos por inteiro.

Desta maneira, este Projeto tem a finalidade de acrescentar aos educandos novas maneiras de desenvolver a capacidade leitora e escritora, despertando novas motivações e desafios a ser superados nesses quesitos, de forma diferenciada da tratada habitualmente nas aulas regulares, com o uso de jogos didáticos, jogos paradidáticos, revistas , livros etc.

Os alunos envolvidos assim desenvolvem novas habilidades de forma mais atrativa e diferenciada.

Texto: Professora Bárbara Bento Lima
Fotos: Imprensa Jovem JR

Segunda edição destaca as vitórias nas VII Olimpíadas Estudantis

Clique e leia o jornal na íntegra.

Fotos do passeio à Sala São Paulo

Vamos apreciar as fotos do passeio que os alunos do Mais Educação fizeram para a Sala São Paulo.

 

Repotagem: Sabrina e Danielle  - Jornal Escolar

Ultima edição da Rádio JR

Na próxima quarta-feira haverá a ultima edição da Rádio JR preparada pelos alunos do Mais Educação para finalizar o ano. A apresentação da Rádio JR será nos quatro recreios. Não Perca!!!!!!!!!!!!!!

 

Reportagem: Alice e Stefani- Mais Educação

Assembleias tentam minimizar conflitos

Desde o início do ano, os professores estudam em seu horário coletivo formas de minimizar conflitos típicos do cotidiano escolar. Num primeiro momento, os professores junto com a coordenação estudaram o livro "Quando a Escola é democrática" das autoras Luciene R.P Tognetta e Telma Pileggi Vinha.
O livro trata da "falha" na prática docente que mesmo objetivando melhorar e estimular a autonomia dos alunos, muitas vezes favorece a manutenção da obediência exterior e da submissão nos alunos. As autoras sugerem, portanto, a implantação de assembleias como instrumento fundamental na construção de um ambiente democrático.
Após o estudo da metodologia de aplicação das assembleias, as Coordenadoras Pedagógicas Rosana e Fabiana sugeriram "testar" essa prática durante as Reuniões Pedagógicas. No início foi bem conturbado, mas com a vivência da técnica, todos os professores e a equipe gestora concordaram que as assembleias realmente eram o melhor caminho para mediar os conflitos e desenvolver a autonomia dentro da escola. 
A partir de Agosto, todas as salas da escola começaram a se reunir em assembleias. Para isso, as coordenadoras pedagógicas acompanharam o professor representante de cada sala durante as reuniões para explicar o procedimento.



Alunos da oitava série em momento de assembleia de classe