Anjos Da Saúde - TCA 2015

Nesta Segunda-Feira (01/06), nós, alunos do 9º ano e a professora Andrezza , nos reunimos em grupo para falar sobre nosso tema, sexualidade. 

Cada aluno está responsável por estudar uma doença e fazer uma apresentação de slides sobre ela. Através desse estudo, faremos um folder informativo que iremos entregar para pais e alunos no dia da nossa apresentação. Estamos realizando pesquisas em sites, livros e jornais para conhecer mais sobre cada doença (sífilis, AIDS, gonorreia, herpes genital, etc).

Nós agendaremos uma visita ao posto de saúde daqui do bairro, para conversar com médicas e enfermeiras,para  adquirir mais informações sobre as DST’S.

 Recentemente um dos participantes do nosso grupo criou um logo para o nosso grupo, e esse logo será bordado em jalecos que iremos usar durante o trabalho.

Nosso trabalho deve estar pronto até agosto e terá o objetivo de informar e alertar muitas pessoas.

 Muita coisa ainda está por vir. Os integrantes são:

Aaron 9ºA

Ana Clara 9ºB

Camila Flores 9ºC

Hemilli Dias 9ºB

Iago Lucca 9ºC

Juliana Maia 9ºA

Katrina Lima 9ºA

Mariana Silva 9ºA

Thayna Cristina 9ºA

Yasmin Guimarães 9ºA


Texto: Katrina Lima e Yasmin Guimarães - 9ºA

TCA a todo o vapor

Neste ano, a prefeitura estabeleceu que os alunos dos  7ºs ao 9ºs anos elaborassem um TCA que é um trabalho colaborativo de autoria, que envolve uma pesquisa organizada pelos professores e desenvolvida pelos alunos. Nossa escola iniciou o trabalho com os 9º anos a partir da elaboração de um questionário e de uma saída de campo que consistiu em analisar a comunidade local, no caso a da Vila Albertina.

Os alunos dos 9°s anos saíram na quinta-feira passada (21/8) para uma caminhada pela Vila Albertina e recolher informações.

A partir dessas informações , os alunos terão que elaborar um trabalho que contenha:

Descrição do bairro( nome do bairro, localização, município, e serviços que o bairro oferece ou onde os moradores vão buscar como ONGs, comércio, praças, posto de saúde, hospital, lazer, cultura, cinema, teatro, escolas, apresentações culturais, etc). Como é o saneamento básico do bairro (água, esgoto e coleta de lixo) e o calçamentos das ruas. Como são os serviços de telefonia ,luz e internet.

A partir de um questionário, os alunos levantaram os problemas do bairro e devem priorizar um e contar porque este problema foi escolhido como o mais importante e porque eles gostaríam de estudar melhor.

Os professores orientadores estão priorizando o TCA em suas aulas e o trabalho está a todo o vapor.

Reportagem: Luisa Viviane e Poliane Oliveira.
Fotos: Grazielle Pereira de Lima e Poliane Oliveira da Silva
Edição: Guilherme dos Santos Souza